關(guān)注語言熱點，提升思辨能力

學(xué)習(xí)任務(wù)

語言是交際工具，言語則是在交際過程中對語言的具體運(yùn)用。言語直接與思維聯(lián)系，是思維的工具。高考命題考查的重心傾向于考生思維的深度與廣度，強(qiáng)調(diào)在堅實的知識基礎(chǔ)上融合獨(dú)立思考與問題剖析的能力，體現(xiàn)出語文核心素養(yǎng)“思維發(fā)展與提升”的價值取向。新高考背景下，考生應(yīng)當(dāng)關(guān)注語言熱點，運(yùn)用言語進(jìn)行思辨，學(xué)會多維度審視為了達(dá)到交際的目的說出來的言語及其語言規(guī)范，在思辨分析中不斷實現(xiàn)思維提升。（剩余1212字）