思辨性閱讀把握論說(shuō)名篇中作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和語(yǔ)言特點(diǎn)

任務(wù)錦囊

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群中要求考生能夠在閱讀古今中外論說(shuō)名篇時(shí)“把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和語(yǔ)言特點(diǎn)”，涉及的能力包括理解、分析、概括、評(píng)價(jià)。

1.把握觀點(diǎn)、態(tài)度

主要有以下幾個(gè)方面：（1）辨別文本的立場(chǎng)和結(jié)論（觀點(diǎn)）；（2）觀察觀點(diǎn)是否基于可靠的證據(jù)（論據(jù)）；（3）分析作者如何提出理由，以建立起推理過(guò)程（論證過(guò)程）；（4）評(píng)估其理由是否能支持結(jié)論（論證效果）。（剩余3286字）