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巧用方法顯特點等

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邊讀邊寫

巧用方 法顯特點

課間休息時，偉偉、銘銘和舟舟聚在一起，聊起了課文《太陽》。

偉偉：太陽離我們那么遠，可我讀了《太陽》后，不僅了解了太陽的特點，還明白了它對人類的重要性。

舟舟：因為《太陽》這篇課文運用列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法，把抽象的知識講得具體了。

銘銘：例如：“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年”，運用列數(shù)字、舉例子的說明方法，告訴我們太陽距離我們很遠。（剩余4642字）

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