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自主學習在高中語文寫作教學中的應用

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一、轉(zhuǎn)變習作教學理念

教師作為教學活動中的重要角色，應該充分認識到自己以前教學中的不足之處，并采取有效的措施加以調(diào)整。在習作教學中，要想提高學生的習作能力，教師要注意觀察自己的教學方法是否真正適合學生，是否能滿足學生的學習需求。在語文習作教學過程中，教師要樹立尊重學生的教育思想，明確學生在學習中的主體地位。（剩余1320字）

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