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話題1：治學與人格；話題2：時代與個人
筆者擇取幾則例段，分別進行剖析解讀，以幫同學們總結(jié)素材運用的方法和原則。
方法一：課本素材的引述要簡潔
課本素材就如同耳熟能詳?shù)拿斯适?，大家都知道，便不愿意聽你細細道來，而引述簡潔講究的是分寸感，在讀者產(chǎn)生審美疲勞或厭倦感之前及時收住。（剩余2101字）
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