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編者按:2024年《中國數學教育》中考??垇碜匀珖?0個省市的權威專家撰稿,分“命題分析”和“解題分析”兩個專版,按“整體評價”和“專題評價”兩個層次,通過三個維度對2024年全國各地區(qū)初中學業(yè)水平考試數學試題展開分析,幫助教師理解中考試題的命題理念和考查要求,促進學生理解中考試題的考查要點和解(剩余18067字)
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聚焦核心素養(yǎng),關注數學本質,穩(wěn)中有變促進教考合一
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