高中歷史概括能力的培養(yǎng)

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歷史學(xué)科在培養(yǎng)和提高學(xué)生思維能力方面有著其他學(xué)科不可代替的作用。概括能力是學(xué)習(xí)中必備的一種能力，能夠幫助學(xué)生真正理解歷史知識(shí)，并讓知識(shí)系統(tǒng)化、立體化。

一、概括能力在歷史學(xué)習(xí)中的地位

高中歷史教材《中外歷史綱要》以高度概括的書面形式呈現(xiàn)在高中生面前，很多內(nèi)容都是言簡(jiǎn)意賅的概括性結(jié)論。

通過(guò)對(duì)近5年高考試卷的統(tǒng)計(jì)分析可知，高考?xì)v史試題考查概括能力的試題分值約占總分值的35%，占比較高。（剩余1902字）