把“未來(lái)”作為學(xué)習(xí)的對(duì)象

——聯(lián)合國(guó)教科文組織未來(lái)素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的方法論與實(shí)現(xiàn)路徑

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摘 要：未來(lái)素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室是由聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織（United Nations Educational，Scientific and Cultural Organization，UNESCO）設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，旨在提升未來(lái)素養(yǎng)的一種實(shí)踐模式。經(jīng)過(guò)十余年的實(shí)踐，該實(shí)驗(yàn)室已推廣至全球44個(gè)國(guó)家，形成了相對(duì)穩(wěn)定的方法論和富有成效的實(shí)踐原則。（剩余18891字）