四川青神竹編工藝在美術(shù)校本課程中的開發(fā)策略

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摘要：四川青神竹編工藝作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既具有獨(dú)特的實(shí)用價(jià)值，又蘊(yùn)含深厚的藝術(shù)內(nèi)涵。將青神竹編融入美術(shù)校本課程，既能豐富課程資源，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。本文通過分析美術(shù)學(xué)科的核心概念，圍繞思政育人元素的融入、建立協(xié)同育人機(jī)制等教學(xué)策略，旨在為美術(shù)校本課程的開發(fā)和實(shí)施提供有效的解決方案。（剩余4775字）