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小學(xué)時(shí)坐我旁邊的一個(gè)女孩長得清秀可愛,就是不愛寫功課,她鉛筆盒里的每支鉛筆都削得好好的,排列整齊看著就開心,但是不想用來寫功課。聽到老師開導(dǎo)她:“事有本末先后,你怎么總分不清楚事情的輕重緩急?!蔽覀兡菚r(shí)做事,還沒有那樣的訓(xùn)練,不懂得“要先做簡單的事?還是先做喜歡的事?還是選重要的事來做?”老師強(qiáng)調(diào):“了解事情緩急輕重的先后次序,就了解大道理了。(剩余933字)
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