革命傳統(tǒng)教育的項目化設計與實施

——以“火線橋”為例

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圍繞“火線橋”，我們引領學生分組學習，層層深入探究，從歷史到現(xiàn)實，在尋橋、聽橋、訪橋、架橋、悟橋、講橋、贊橋等多維度的追根溯源中，深刻感受和精準把握“沂蒙精神”的內(nèi)涵和特質(zhì)，在學習使用“歷史的教科書”的過程中接受革命傳統(tǒng)教育。

革命傳統(tǒng)教育是德育的重要組成部分。對中小學生進行革命傳統(tǒng)教育是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的需要。（剩余3282字）

試讀結(jié)束

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