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基于VR技術(shù)的紅色文化在設(shè)計類專業(yè)課程教育中的實踐

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一、引言

將紅色文化與其他學科進行跨學科整合，例如將歷史、文學、藝術(shù)等學科知識與VR技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出更加豐富多彩的學習體驗。通過跨學科整合，可以提升學生對紅色文化的綜合認知。

歷史與文學的結(jié)合：通過將歷史與文學相結(jié)合，能夠更好地讓學生了解紅色文化的歷史淵源和意義。例如，在VR場景中，可以讓學生參觀紅軍長征的路線，同時引導學生閱讀相關(guān)的文學作品，如《紅巖》等，深化學生對紅色文化的理解和感悟。（剩余3562字）

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