美陸軍士兵培養(yǎng)中的OBTE理念探析

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摘要：面對(duì)復(fù)雜的作戰(zhàn)環(huán)境，美陸軍提出對(duì)人才的培養(yǎng)應(yīng)著重放在提高適應(yīng)復(fù)雜作戰(zhàn)的應(yīng)變能力，成果導(dǎo)向培養(yǎng)教育（OBTE）模式為培養(yǎng)適應(yīng)復(fù)雜戰(zhàn)場(chǎng)的士兵提供了一種選擇。OBTE中的“成果”是指士兵經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后知識(shí)、技能、素養(yǎng)的整體表現(xiàn)，本文研究了OBTE概念的產(chǎn)生、內(nèi)涵、實(shí)施原則以及在美陸軍士兵培養(yǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用，為當(dāng)前我軍士兵培養(yǎng)提供借鑒。（剩余3454字）