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摘要:相對(duì)于傳統(tǒng)的教育理念和方式,現(xiàn)代教育更加注重發(fā)揮學(xué)生群體的主動(dòng)性,通過(guò)師生之間的協(xié)作與互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)效果和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合現(xiàn)代教育理念的核心內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校思政理論教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法使用和教學(xué)方法改革優(yōu)化進(jìn)行系統(tǒng)的探究,明確現(xiàn)代教育理念下思政理論課程教學(xué)方法的定位,并結(jié)合學(xué)科融合等思政發(fā)展趨勢(shì),對(duì)高校思政理論教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行解決。(剩余5477字)
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現(xiàn)代教育理念下高校思想政治理論課教學(xué)方法改革路向研究
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