OBE理念結合線上線下混合式教學模式在臨床生物化學檢驗實踐教學中的應用與探索
[ 關鍵詞] OBE 理念；混合式教學模式；臨床生物化學檢驗；過程評價
[ 中圖分類號] G642 [ 文獻標識碼] A [ 文章編號] 2095-0616（2023）08-0087-04
近年來醫(yī)學發(fā)展迅速，臨床醫(yī)學檢驗學作為邊緣學科發(fā)生了本質(zhì)的變化，由檢驗技術或醫(yī)學檢驗轉(zhuǎn)變成為“檢驗醫(yī)學”，其學科內(nèi)涵、服務領域以及專業(yè)設置等均發(fā)生了變化[1]。（剩余4764字）