數(shù)字化牙頜模型在口腔正畸模型實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用效果

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[摘 要]目的 探究數(shù)字化牙頜模型在口腔正畸模型實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法 選取2023年5月-2024年5月于廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院/廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院學(xué)習(xí)的30名住培生為研究對象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組，各15名。對照組采用常規(guī)石膏模型教學(xué)，觀察組采用數(shù)字化牙頜模型教學(xué)，比較兩組實(shí)踐報(bào)告完成時(shí)間、實(shí)踐成績、教學(xué)情況、模型測量值。（剩余7242字）