多元化視功能訓(xùn)練在屈光參差性弱視患兒中的應(yīng)用研究

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【摘要】 目的：探究多元化視功能訓(xùn)練在屈光參差性弱視患兒中的應(yīng)用效果。方法：選擇2021年3月—2022年9月黔西南布依族苗族自治州人民醫(yī)院收治的屈光參差性弱視患兒82例，按隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組，各41例。兩組均采取遮蓋療法，對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，觀察組實(shí)施多元化視功能訓(xùn)練，均持續(xù)訓(xùn)練3個(gè)月。比較兩組視力、視覺誘發(fā)電位、立體視功能、對(duì)比敏感度。（剩余7735字）