新時(shí)代紅色文化在藝術(shù)創(chuàng)作課程的實(shí)踐研究

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摘要：為更好地為黨和國(guó)家培養(yǎng)藝術(shù)人才，新時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作課程在課程內(nèi)容的理論構(gòu)建、課程目標(biāo)與設(shè)置、管理與保障、質(zhì)量評(píng)價(jià)、社會(huì)認(rèn)知發(fā)展等體系應(yīng)融入紅色文化，體現(xiàn)紅色文化，師生通過考察、參觀等活動(dòng)共同學(xué)習(xí)紅色文化資源，以獲取更多貼近時(shí)代特色的創(chuàng)作素材。在藝術(shù)創(chuàng)作課程教學(xué)中有效融入紅色文化，教師能夠通過課程思政提升教書育人的有效性，學(xué)生能鞏固新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信、愛國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。（剩余6450字）