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藝術與科學融合背景下的高校藝術設計專業(yè)實踐教學研究

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摘要:藝術設計的發(fā)展交織著科學的進步,本文基于藝術與科學融合的時代背景和視角,探索研究我國高等院校藝術設計專業(yè)的實踐教學重點,總結出注重價值觀和思維模式塑造、“樹”式培養(yǎng)模式、構筑多維度實踐體系等多元化的藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式。提高高等教育創(chuàng)新意識與前瞻眼光,培養(yǎng)學生具備良好的人文藝術素養(yǎng)、科學精神和實踐能力。(剩余6266字)

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