中國傳統(tǒng)音樂文化教育承接文化認同思想邏輯研析

摘 要：文化認同是中華民族共同體意識的核心議題，面對全球化時代來臨，尤其是中西方文化不斷碰撞之間的關系與國際軟實力競爭的內容與語境中，投射著強化中華文化認同的重要性與緊迫性愈發(fā)凸顯。中國傳統(tǒng)音樂文化有獨特的文化屬性與價值內涵，烙印著文化、政治與經(jīng)濟發(fā)展情況的重要縮影。研究發(fā)現(xiàn)，推動大學生堅定文化認同意識的心理機制，行為規(guī)范與價值觀循序漸進，由表及里的內化過程，聯(lián)結輸入知情意行的教育對策及各環(huán)節(jié)相互影響與作用，是顯現(xiàn)科學把握中華民族多元一體格局意識的主體。（剩余5949字）