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“課程思政”視野下江西紅色歌曲融入聲樂教學(xué)研究

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摘要:在北京召開的全國高校思想政治工作會(huì)議明確了我國高等教育改革的方向要從“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變,這種“課程思政”理念的提出使得“課程思政”教學(xué)模式為大家所重視,成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。這種理念對(duì)高校所有專業(yè)技能課程提出了教學(xué)改革的新要求。本文從“課程思政”入手,挖掘江西紅色歌曲思政內(nèi)涵,從五個(gè)方面探討如何將其融入音樂專業(yè)聲樂教學(xué),從而使聲樂課向“課程思政”方向轉(zhuǎn)變,并兼具更多的思政教育功能。(剩余6648字)

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