紅塔區(qū)多維度構(gòu)建學(xué)生心理健康教育體系

青少年出現(xiàn)心理問題，不僅影響當(dāng)下學(xué)習(xí)、生活，產(chǎn)生厭學(xué)、拒學(xué)等行為，而且有可能對其人生發(fā)展產(chǎn)生影響。紅塔區(qū)一直高度重視中小學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合課程體系，從規(guī)范心理健康監(jiān)測、優(yōu)化校園心理環(huán)境、提高心理健康教育課程實效等方面著手，加強日常管理，完善長效機制和監(jiān)督管理，為學(xué)生健康成長打好基礎(chǔ)。

規(guī)范監(jiān)測，奠定心理教育基礎(chǔ)

心理普測是對學(xué)生真實心理狀況的精準(zhǔn)把握，這為學(xué)校育人工作提供了第一手參考依據(jù)和思路，對班主任工作、學(xué)校教育教學(xué)管理工作等均可發(fā)揮重要作用。（剩余1342字）