新時(shí)代美育背景下的幼兒音樂(lè)教育探索與思考

——以視唱練耳要素訓(xùn)練為例

摘 要：美育是幼兒探索和認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力與指向標(biāo)，音樂(lè)教育是實(shí)現(xiàn)美育的主要途徑之一，其以抽象的音樂(lè)語(yǔ)言和豐富的感性認(rèn)知來(lái)打開(kāi)幼兒內(nèi)心世界的大門(mén)。視唱練耳作為音樂(lè)教育中的基石，其獨(dú)有的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)幼兒審美能力的形成具有至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞：美育；視唱練耳；幼兒音樂(lè)教育

中圖分類號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0905（2023）34-0-03

幼兒（本文主要指3-6歲）美育學(xué)習(xí)的啟蒙和發(fā)展是教育中重要的一環(huán)，美育最基礎(chǔ)的任務(wù)是提高人的審美能力，而音樂(lè)本身就是“美”的語(yǔ)言，幼兒可以通過(guò)音樂(lè)的學(xué)習(xí)來(lái)建立對(duì)“美”的認(rèn)知。（剩余5262字）