楊柳青木版年畫在小學(xué)美術(shù)課堂的教育實(shí)踐研究

摘 要：楊柳青木版年畫在小學(xué)美術(shù)課堂的教育實(shí)踐研究旨在通過對(duì)該傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式的教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生的繪畫技能、審美能力和文化素養(yǎng)。筆者通過文獻(xiàn)研究和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方法，對(duì)楊柳青木版年畫在小學(xué)美術(shù)課堂中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和效果進(jìn)行了系統(tǒng)研究。研究發(fā)現(xiàn)，通過引入楊柳青木版年畫的教學(xué)，學(xué)生的藝術(shù)繪畫能力和理解能力得到了顯著提升。（剩余5512字）