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素養(yǎng)導(dǎo)向下藝術(shù)與文學跨學科的路徑探究

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摘 要：在藝術(shù)與文學的跨學科研究中，通過藝術(shù)與文學融合的契合點，去研究兩者融合的可行性以及去探析基于素養(yǎng)下培養(yǎng)學生目的的一致性。利用這兩者的共通性更好地去培養(yǎng)學生，也更有利于學生學習，讓學生能夠?qū)ψ陨淼膬?nèi)在素養(yǎng)與涵養(yǎng)有所提升。教師能夠在跨學科的學習中利用兩者的視角和多維度的美感去引導(dǎo)學生自我思考，讓學生構(gòu)建整體的知識體系。（剩余5484字）

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