學(xué)前兒童聲樂教學(xué)現(xiàn)狀的分析及教學(xué)反思

——以華中師范大學(xué)幼兒園為例

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摘 要：音樂有教育、培養(yǎng)人的作用，對(duì)人的性格形成也有顯著的影響。聲樂教育作為音樂教育中的重要組成部分，具有接受度高、門檻低等特點(diǎn)，是非常受歡迎的音樂類課程。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，聲樂教育逐漸向低齡化發(fā)展；越來越多的學(xué)前兒童開始學(xué)習(xí)聲樂。本文分析了華中師范大學(xué)幼兒園兒童聲樂學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，并對(duì)存在的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)。（剩余5347字）