混合式教學(xué)的海南音樂(lè)文化高等教育傳承研究

摘 要：我國(guó)區(qū)域性文化發(fā)展中，地方音樂(lè)作為重要組成部分，可以將不同區(qū)域的風(fēng)土人情通過(guò)音樂(lè)形式反映出來(lái)。同時(shí)，地方音樂(lè)也是區(qū)域文化的表征，更是推動(dòng)區(qū)域文化傳承的外化形式，具有深厚的文化意義。高校在開(kāi)展地方音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理論灌輸式教學(xué)方法，不斷加強(qiáng)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，運(yùn)用新型的教學(xué)模式，在滿足學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)訴求的基礎(chǔ)上，最大限度保證學(xué)生積極投入地方音樂(lè)的學(xué)習(xí)中。（剩余4956字）