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上高中的時候,學(xué)校搞研究性學(xué)習(xí),要求學(xué)生參與課題研究,每個人都要提交想法。我們的負(fù)責(zé)人是地理老師,她讓我們在紙條上寫出自己好奇的問題。
高一的我叛逆自負(fù),覺得這些東西十分無聊,也覺得全世界就自己最厲害,覺得學(xué)校這種地方實在承載不了我的才華。所以,就像是惡作劇一樣,我寫的問題是“為什么我積木搭得這么好,學(xué)校卻不開積木課”。(剩余1439字)
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我念出了那張紙片
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