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上高中的時(shí)候，學(xué)校搞研究性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生參與課題研究，每個(gè)人都要提交想法。我們的負(fù)責(zé)人是地理老師，她讓我們在紙條上寫出自己好奇的問題。
高一的我叛逆自負(fù)，覺得這些東西十分無聊，也覺得全世界就自己最厲害，覺得學(xué)校這種地方實(shí)在承載不了我的才華。所以，就像是惡作劇一樣，我寫的問題是“為什么我積木搭得這么好，學(xué)校卻不開積木課”。（剩余1439字）
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我念出了那張紙片
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