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摘 要:數(shù)智技術(shù)不斷驅(qū)動(dòng)新聞傳播學(xué)教育逐漸走向智能化、多樣化和應(yīng)用化,使其符合現(xiàn)代教育和新時(shí)代人才培養(yǎng)的要求?;谝設(shè)BE理念的頂層設(shè)計(jì),以學(xué)生為中心,促進(jìn)成果產(chǎn)出,重視學(xué)生反饋與評(píng)價(jià),有效提升了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入思考的能力。數(shù)智時(shí)代,新聞傳播學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐和創(chuàng)新能力,緊跟媒體社會(huì)發(fā)展生態(tài),將信息技術(shù)融入課程改革,踐行“課程思政”,滿足社會(huì)對(duì)人才的需求,重視其應(yīng)用型文科特質(zhì)的要求,能創(chuàng)造出資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、多樣發(fā)展、彰顯特色的協(xié)同育人模式,不斷提高專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。(剩余8670字)
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