水平三（六年級）《足球：腳內側斜傳直插二過一配合技術》教學設計

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一、指導思想

本節(jié)課以《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》［《以下簡稱義教課程標準（2022年版）》］和《浙江省義務教育體育與健康課程指導綱要》為依據，堅持“樂、動、會”幸福課堂模式，并在每堂課中落實“學、練、賽、評”教學模式。通過游戲或競賽的形式開展教學，同時強調“賽”的方式、過程和結果，凸顯團隊合作意識，進一步提升學生在比賽中的協同配合能力，培養(yǎng)學生在真實比賽情境中使用腳內側斜傳直插二過一配合技術的能力，提高學生在復雜環(huán)境中處理和解決問題的綜合能力，最終培養(yǎng)學生的體育核心素養(yǎng)。（剩余534字）