公安院校《行政法》課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐分析

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當(dāng)前公安院校對課程思政建設(shè)的研究主要集中在公安院校如何加強顯性的思政課程建設(shè)方面。公安院校《行政法》課程思政建設(shè)存在教師教學(xué)綜合素質(zhì)、教學(xué)過程專業(yè)知識和思政元素的有效融合、課程思政教學(xué)效果的科學(xué)評價等方面不足。《行政法》課程思政建設(shè)應(yīng)當(dāng)提高專業(yè)課教師的綜合能力素養(yǎng)、建立課程思政協(xié)同育人機制以及構(gòu)建科學(xué)的課程思政評估體系，從而實現(xiàn)課程思政建設(shè)助力高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余5788字）