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黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略賦予了鄉(xiāng)村教師新的歷史任務,對鄉(xiāng)村教師提出了培育振興人才、弘揚傳統(tǒng)文化、豐富文明生活和提升治理水平等要求。但當前鄉(xiāng)村教師培訓存在內(nèi)容針對性不強、方式單一、考核評估欠佳等困境,一定程度上影響著鄉(xiāng)村教育振興。針對困境,提出增強培訓內(nèi)容的針對性、注重培訓方式的靈活性、完善培訓考核評估制度等路徑,以更好地促進鄉(xiāng)村教師隊伍發(fā)展,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。(剩余4944字)
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鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村教師職后培訓的困境與實踐路徑
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