系統(tǒng)把握教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵

教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。2024年9月，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。習(xí)近平總書記的這一重要論述，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，奮力譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章，具有十分重要的指導(dǎo)意義。（剩余3664字）