圍觀、認同、沉浸：不同情緒傳播過程中游戲行為的探究

摘要：在后現(xiàn)代思潮和后真相時代的影響下，情緒逐漸占據(jù)受眾心理主導地位，處于互聯(lián)網(wǎng)中的受眾逐漸構建起游戲參與者與情緒傳播者的身份共同體。

文章采用案例分析法，從三個方面即網(wǎng)絡公共事件中的圍觀、情感認同中的受眾共鳴和自我傳播中的游戲沉浸感，對互聯(lián)網(wǎng)視域下情緒傳播的方式進行分類。針對情緒傳播過程中的網(wǎng)絡圍觀、群體認同、場景沉浸三個現(xiàn)象探討游戲行為的產(chǎn)生路徑，總結出互聯(lián)網(wǎng)上不同情緒傳播過程對游戲行為的塑造、強化作用，得出網(wǎng)絡傳播具有強化主體圍觀感，能夠深化受眾游戲思維；網(wǎng)絡圈層化的發(fā)展使社群傳播塑造受眾行為認同感；自我傳播給受眾帶來游戲沉浸感體驗的結論。（剩余5440字）