課程思政視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論教育引導(dǎo)路徑探究

摘要：網(wǎng)絡(luò)空間是中西方思想交鋒的主戰(zhàn)場(chǎng)，各種錯(cuò)誤思潮選擇高校作為網(wǎng)絡(luò)滲透的主要目標(biāo)，“網(wǎng)絡(luò)化生存”是當(dāng)今大學(xué)生生活方式的重要特點(diǎn)之一，網(wǎng)絡(luò)化教育引導(dǎo)也理應(yīng)成為教師的常態(tài)教育方式。與此同時(shí)，大學(xué)生思想活動(dòng)的多元性、不確定性等特征愈發(fā)明顯，思政課教師的話(huà)語(yǔ)權(quán)受到挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)教育影響不深刻，作用不明顯，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)改革，并進(jìn)行全員全方位的“網(wǎng)絡(luò)輿論教育引導(dǎo)”勢(shì)在必行。（剩余7593字）