基于PBL模式的高職院校數(shù)字媒體課程教學設計研究

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【摘   要】如今，我國信息化社會的發(fā)展速度在不斷加快，人們的日常生活中幾乎隨處可以看到數(shù)字媒體技術的應用，國內(nèi)高職院校也開設了相關的數(shù)字媒體技術課程?；诖?，本文試圖借鑒前人研究，針對高職院校教育的特點，結(jié)合數(shù)字媒體課程和PBL模式的相同理念，力圖設計出基于PBL模式的高職院校數(shù)字媒體課程教學方案，從而達到提高學生制作數(shù)字視頻的能力、策劃能力，以及團隊合作能力的目的。（剩余4812字）