美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)圖書館共享空間建設(shè)研究及啟示

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摘 要 通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法、文獻(xiàn)調(diào)研法和對(duì)比分析法，從實(shí)體空間設(shè)置、共享空間提供的資源、共享空間提供的服務(wù)這三個(gè)方面深入調(diào)查了美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)凱爾文斯密斯圖書館（KSL）基于用戶需求的共享空間構(gòu)建情況；同時(shí)在調(diào)研國(guó)內(nèi)高校圖書館已有的空間建設(shè)實(shí)踐基礎(chǔ)上，借鑒KSL在實(shí)體空間、空間資源和空間服務(wù)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)來探索并構(gòu)建滿足本校師生需求和適合自身發(fā)展的共享空間。（剩余14672字）