創(chuàng)意閱讀推廣選題 傳承校風(fēng)校史傳統(tǒng)

——以南京師范大學(xué)圖書館“校史閱讀”系列主題推廣為例

摘 要 為迎接120周年校慶，南京師范大學(xué)圖書館以校史為主題開展了多形式、長時間的閱讀推廣活動，其中包括在“南京師范大學(xué)圖書館”官方微信公眾平臺上連續(xù)五十四期發(fā)布了“校史閱讀”系列推文，這些推文將圖書館中零散的校史資料整合、匯聚起來展示出校史文化。由南師大這個案例引發(fā)思考，高校主題推廣的內(nèi)容開發(fā)應(yīng)當(dāng)遵循“分校閱讀”理念，立足于高校實(shí)際與讀者需求，參與者則是保持內(nèi)容持續(xù)性供應(yīng)的支撐，內(nèi)容是“軟件”，高校主題閱讀推廣也需要微信公眾平臺作為“硬件”。（剩余10001字）