新型職業(yè)農(nóng)民培育背景下實用英語教學模式探究

摘要：鄉(xiāng)村振興需要一批具備一定的英語運用能力，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，適應(yīng)新時期農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要求的、懂技術(shù)、懂英語、國際型的新型職業(yè)農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民的塑造與培養(yǎng)離不開全面且系統(tǒng)的農(nóng)民職業(yè)教育與短期、高效的技能培訓工作。本文在沈陽農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院新型職業(yè)農(nóng)民培訓課程體系中增加實用英語教程，運用“產(chǎn)出導向法”引導教學，采用線上線下混合式教學模式，進行教學改革嘗試，進一步豐富了新型職業(yè)農(nóng)民培訓中英語教學策略理論的研究。（剩余3288字）