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“內外協(xié)同”視域下中小學校園欺凌的法治化防治

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摘 要：中小學校園欺凌問題已引起社會各界的聚焦，實現校園欺凌的法治化治理是推動國家治理現代化的應有之義。目前對校園欺凌的規(guī)制主要以政策性文件為主，法規(guī)治理體系化尚不完善，且未充分重視學校、教師和家庭等密切主體的指引作用。借鑒挪威、美國等國家治理校園欺凌的經驗教訓，以內外協(xié)同理念為視角，加強認知式治理與制度化治理的合力，對我國的校園欺凌法治化防治具有一定的參考價值。（剩余6022字）

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