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在談話中孩子提到假期游玩時(shí)出行的人特別多,停車(chē)很困難,怎樣能讓小小停車(chē)場(chǎng)容納更多的車(chē)呢?這個(gè)話題引起大家的激烈討論,紛紛表達(dá)對(duì)停車(chē)場(chǎng)的認(rèn)識(shí),建構(gòu)“停車(chē)場(chǎng)”的主題游戲應(yīng)運(yùn)而生。
一、初探“停車(chē)場(chǎng)”
中班幼兒建構(gòu)水平由單一延展向整體布局過(guò)渡,大部分孩子掌握了壘高、平鋪、架空和圍合等方法。他們開(kāi)始嘗試自定游戲主題、選擇玩伴、一起討論和嘗試制定游戲計(jì)劃、設(shè)計(jì)搭建圖紙。(剩余841字)
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“停車(chē)場(chǎng)”搭建記
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