高校青年參與鄉(xiāng)村振興路徑研究

——以北京理工大學(xué)珠海學(xué)院為例

摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面開展，促進(jìn)人才特別是青年人才支援家鄉(xiāng)建設(shè)，而高校作為國(guó)家培養(yǎng)青年人才的主陣地，如何引導(dǎo)高校青年有效參與推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是迫切需要解決的難題。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生探索社會(huì)、融入社會(huì)、助力鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)，是大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要途徑。本文總結(jié)學(xué)校近些年青年大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索構(gòu)建以“兩個(gè)引領(lǐng)、三位一體、四重保障”為核心的“2+3+4”實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)高校青年通過開展社會(huì)實(shí)踐積極參與到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施中，實(shí)現(xiàn)火熱青春與鄉(xiāng)村振興的“雙向奔赴”。（剩余5215字）