大黃蜂來(lái)聽(tīng)課

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老師抱著作業(yè)本走上講臺(tái)，頓了頓說(shuō)：“你們昨天的作業(yè)完成得非常不理想，但老師覺(jué)得不能怪你們，應(yīng)該是老師講得不透徹?！崩蠋煶３＿@么“有趣”，總將“錯(cuò)誤”攬?jiān)谧约荷砩稀＝又?，老師用生?dòng)的例子，深入淺出地為我們釋疑。我們坐得端端正正，眼睛緊緊地盯著“班班通”，耳朵高高豎起，生怕錯(cuò)過(guò)老師的每一句話(huà)。此刻，我的大腦就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電腦，不斷地吸收、理解和記憶老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（剩余662字）