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摘 要:國際中文閱讀教材的練習(xí)題型包括選擇、判斷、填空、排序、配伍等,其中,選擇題、判斷題是閱讀教材最有效的練習(xí)手段,也是達(dá)到檢驗(yàn)閱讀效果的基本手段。對于閱讀教材來說,并不是練習(xí)形式越多越好,應(yīng)當(dāng)著重編寫分層級、能快速、大幅提高閱讀水平的教材。其著重點(diǎn)要放在提高漢語綜合能力中的閱讀水平方面,應(yīng)該與泛讀、精讀、專業(yè)閱讀、考試類閱讀等教材體現(xiàn)出明顯的區(qū)別。(剩余10684字)
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