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孩子從書中學(xué)到了什么？兒童閱讀是一項多元智能活動

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今天，許多父母對孩子的閱讀越來越重視，這無疑是兒童成長、文明進(jìn)步的一件好事。但是，急功近利的心態(tài)、對兒童閱讀的狹隘理解，也導(dǎo)致了早期閱讀中的許多問題。事實上，迄今為止，對于孩子通過閱讀究竟能夠得到什么，我們所知的還太少。

20世紀(jì)70年代末，新西蘭童書作家多蘿茜·巴特勒以其殘障外孫女的閱讀成長為素材出版了一本書，書名叫做《卡索拉和她的書》。（剩余1955字）

試讀結(jié)束

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