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[摘要]校企協(xié)同創(chuàng)新是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的重要舉措?;?001—2021年中國(guó)高校-企業(yè)聯(lián)合申請(qǐng)專(zhuān)利數(shù)據(jù),應(yīng)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法構(gòu)建中國(guó)校企協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)并分析其時(shí)空特征,并使用負(fù)二項(xiàng)回歸模型探索其影響因素。研究發(fā)現(xiàn):中國(guó)校企協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)密度不斷加強(qiáng),呈現(xiàn)“東密西疏,東強(qiáng)西弱”的空間格局,校企協(xié)同創(chuàng)新效率不斷提高,協(xié)同創(chuàng)新要素快速流動(dòng);校企協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)主要通過(guò)直轄市和省會(huì)城市連接,且隨著時(shí)間推移逐漸深入。(剩余12918字)
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中國(guó)校企協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的時(shí)空特征及影響因素
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