孩子成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)要做“園丁”而非“木匠”

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陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，正逐漸成為很多家長(zhǎng)在每日工作之余的額外負(fù)擔(dān)。社交媒體上，各類(lèi)家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)的“崩潰現(xiàn)場(chǎng)”屢見(jiàn)不鮮，“心梗、高血壓、被氣哭……”的家長(zhǎng)們對(duì)此很是共鳴與共情。全國(guó)政協(xié)委員、北京四中校長(zhǎng)馬景林一番有關(guān)家長(zhǎng)陪孩子寫(xiě)作業(yè)的觀點(diǎn)引發(fā)網(wǎng)友熱議。他表示，堅(jiān)決反對(duì)家長(zhǎng)陪伴式寫(xiě)作業(yè)，呼吁家長(zhǎng)要做孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的“園丁”而非“木匠”。（剩余2226字）