創(chuàng)想 創(chuàng)劃 創(chuàng)造

——成都市張家巷小學校

“熊貓創(chuàng)酷”工坊是成都市張家巷小學校源于成都地域文化開展的小學師生創(chuàng)意美術活動，其突出成果——“兒童熊貓字體”，那黑白相間的英文字母、數字、標點符號，以及諸如杯墊、冰箱貼、書簽等熊貓字體裝飾造型的文創(chuàng)衍生品，早已是一張走向全國的靚麗名片。

“熊貓創(chuàng)酷”有四層含義：一是成都熊貓文化的形象體現。比如熊貓顏色和敦厚、活潑、可愛、有趣等特點在學校的熊貓卡通形象“大墩兒”“小豆兒”造型可見一斑，連學校標志也是熊貓造型的組合字母。（剩余801字）