技術(shù)治理視域下的鄉(xiāng)村思想政治教育研究

——基于浙江省Z村的案例考察

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展社會公共治理逐漸成為新模式。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進，新的技術(shù)也逐漸嵌入鄉(xiāng)村社會的方方面面，但在鄉(xiāng)村思想政治教育方面鮮有學(xué)者深入研究。為此，通過選取運用新技術(shù)成功開展鄉(xiāng)村思想政治教育的Z村為調(diào)研對象，展開田野調(diào)查，在此基礎(chǔ)上結(jié)合技術(shù)治理理論，從技術(shù)的工具與價值雙重維度探究技術(shù)融入鄉(xiāng)村思想政治教育的優(yōu)勢、特點、挑戰(zhàn)和困境，并提出相關(guān)對策建議，希望對該領(lǐng)域的探索研究提供借鑒。（剩余9977字）