職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興存在的問(wèn)題及優(yōu)化路徑

［摘 要］ 職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興是國(guó)家政策的要求，是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的要求。但當(dāng)前職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興存在人才培養(yǎng)針對(duì)性不強(qiáng)、校農(nóng)合作機(jī)制不健全、對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明的宣傳引導(dǎo)不到位、鄉(xiāng)村振興相關(guān)理論研究基礎(chǔ)缺乏等問(wèn)題，需要通過(guò)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善校農(nóng)合作機(jī)制、積極參與鄉(xiāng)村文化與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興理論研究等措施，充分發(fā)揮職業(yè)院校的作用，助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。（剩余6154字）